مرور قواعد عربی دوره راهنمایی

مرور قواعد عربی دوره راهنمایی

اقسام کلمه در زبان عربی

 ۱- اسم: کلمه ای است که دارای معنی مستقلی است ودلالت بر زمان هم نمی کند. مانند جِدار(دیوار)-حدیقه(باغ)-هذا-ذلک-نحن

 ۲-فعل: کلمه ای است که دارای معنای مستقلی است ودلالت بر زمان هم می کند. مانند شَرِبَ(نوشید).

۳-حرف: کلمه است که دارای معنای مستقل نیست ودلالت بر زمان هم نمی کند .مانندفی (در).

نکته: ضمایر همگی جزء اسم ها محسوب می شوندمانند انتَ-هو-هی

مهمترین تفاوت های اسم و فعل چیست؟

۱- اسم می تواند تنوین بگیرد مانند کتاباً ولی فعل هرگز تنوین نمی گیرد

۲- اسم می تواند اَل بگیرد مانند البیت ولی فعل اَل نمی گیرد.

۳- هر کلمه ای که آخر آن (ه)باشد اسم است مانند محفظه(کیف)پس هیچ فعلی آخر آن حرف(ه)نیست

پس هر کلمه ای که (اَل) یا تنوین داشته باشد اسم است.

در عبارت زیر اسم –فعل -حرف را مشخص کنید.

قَطَعتُ  هذه المسافهِ البعیدهِ لزیارهِ حبیبی "

 این مسافت طولانی را برای زیارت مجبوبم طی کردم 

اقسام فعل

فعل ماضی:(از فعل ماضی می توان فعل نفی ماضی ساخت)

فعل مضارع:(از فعل مضارع می توان فعل نفی مضارع،فعل نهی وفعل امر ساخت)

فعل ماضی: دلالت بر زمان گذشته می کند مانند :خَرَجَ(خارج شد)-کَتَبَ(نوشت) ودارای 14 صیغه است

فعل مضارع :دلالت بر زمان حال می کند مانند:یخرُجُ(خارج می شود)-یکتُبُ(می نویسد) ودارای 14 صیغه است

چهارده صیغه فعل ماضی از فعل ذَهَبَ(رفت)

	غایب		مخاطب			متکلم
	مذکر	مونث	مذکر	مونث
مفرد	ذَهَبَ(رفت)	ذَهَبَتْ (رفت)	ذَهَبتَ(رفتی)	ذَهَبتِ(رفتی)		وحده	ذَهَبتُ(رفتم)
مثنی	ذَهَبا(رفتند)	ذَهَبَتا (رفتند)	ذَهَبتُما(رفتید)	ذَهَبتُما(رفتید)		مع الغیر	ذَهَبنا(رفتیم)
جمع	ذَهَبوا(رفتند)	ذَهَبنَ(رفتند)	ذَهَبتُم(رفتید)	ذَهَبتُنَ(رفتید)

چهارده صیغه فعل مضارع از فعل یَشرَبُ (می نوشد)

	غایب		مخاطب			متکلم
	مذکر	مونث	مذکر	مونث
مفرد	یَشرَبُ (می نوشد)	تَشرَبُ  (می نوشد)	تَشرَبُ (می نوشی)	تَشرَبین  (می نوشی)		وحده	اَشرَبُ (می نوشم)
مثنی	یَشرَبانِ  (می نوشند)	تَشرَبان (می نوشند)	تَشرَبانِ  (می نوشید)	تَشرَبانِ (می نوشید)		مع الغیر	نَشرَبُ (می نوشیم)
جمع	یَشرَبون (می نوشند)	یَشرَبنَ  (می نوشند)	تَشرَبونَ (می نوشید)	تَشرَبنَ (می نوشید)

طریقه ساختن فعل نفی ماضی : ما + فعل ماضی (فعل ماضی هرگاه منفی شود در معنی آن نیز تغییر ایجاد می شود).

مثلا فعل شَرِبَ اگر منفی شود بصورت «ما شَرِبَ» در می آیدومعنی آن «ننوشید» می شود.

 

	غایب		مخاطب			متکلم
	مذکر	مونث	مذکر	مونث
مفرد	ما شَرِبَ(ننوشید)	ما شَرِبَتْ (ننوشید)	ما شَرِبتَ(ننوشیدی)	ما شَرِبتِ(ننوشیدی)		وحده	ما شَرِبتُ(ننوشیدم)
مثنی	ماشَرِبا(ننوشیدند)	ماشَرِبَتا (ننوشیدند)	ما شَرِبتما(ننوشیدید)	ما شَرِبتما(ننوشیدید)		مع الغیر	ما شَرِبنا(ننوشیدیم)
جمع	ما شَرِبوا(ننوشیدند)	ما شَرِبنَ (ننوشیدند)	ما شَرِبتُم(ننوشیدید)	ما شَرِبتُن (ننوشیدید)

لا +فعل مضارع: (وقتی فعل مضارع منفی می شوددرخود فعل هیچ تغییری ایجاد نمی شود اما معنی آن تغییر می کند)

مثلا فعل یَشرَبُ اگر منفی شود بصورت «لایَشرَبُ»در می آید و معنی آن «نمی نوشد»می شود.

 

	غایب		مخاطب			متکلم
	مذکر	مونث	مذکر	مونث
مفرد	لایَشرَبُ (نمی نوشد)	لا تَشرَبُ (نمی نوشد)	لا تَشرَبُ (نمی نوشی)	لاتَشرَبینَ  (نمی نوشی)		وحده	لا اَشرَبُ  (نمی نوشم)
مثنی	لا یَشرَبان  (نمی نوشند)	لاتَشرَبان (نمی نوشند)	لاتَشرَبانِ (نمی نوشید)	لاتَشرَبانِ (نمی نوشید)		مع الغیر	لانَشرَبُ  (نمی نوشیم)
جمع	لا یَشرَبون (نمی نوشند)	لایَشرَبنَ  (نمی نوشند)	لاتَشرَبونَ (نمی نوشید)	لاتَشرَبنَ  (نمی نوشید)

 

فعل نهی وامر : برای ساختن فعل امر یا نهی حتما باید از فعل مضارع استفاده کنیم وچون فعل امر ونهی بیشتر برای شخص حاضر ومتکلم استفاده می شود پس در نتیجه فعل امر ونهی را باید از شش صیغه مخاطب مضارع بدست آوریم.البته می توان از فعلهای غایب ومتکلم نیز فعل امر یا نهی ساخت.

طریقه ساختن فعل نهی: برای ساختن فعل نهی ابتدا «لا» بر سر فعل مضارع اضافه می کنیم آخر فعل مضارع بر خلاف فعل نفی تغییر می کند یعنی در صیغه های مفرد(صیغه هایی که آخر آنها ضمه است)ضمه تبدیل به ساکن می شودو در بقیه صیغه ها «ن»حذف می شودبجز صیغه های جمع مونث که «ن»در آنها هیچ موقع حذف نمی شود.

 

	غایب		مخاطب			متکلم
	مذکر	مونث	مذکر	مونث
مفرد	لایَشرَبْ (نباید بنوشد)	لا تَشرَبْ  (نباید بنوشد)	لا تَشرَبْ (ننوش)	لاتَشرَبی (ننوش)		وحده	لا اَشرَبْ (نباید بنوشم)
مثنی	لا یَشرَبا  (نباید بنوشند)	لاتَشرَبا (نباید بنوشند)	لاتَشرَبا (ننوشید)	لاتَشرَبا  (ننوشید)		مع الغیر	لانَشرَبْ (نباید بنوشیم)
جمع	لا یَشرَبوا (نباید بنوشند)	لایَشرَبنَ (نباید بنوشند)	لاتَشرَبوا (ننوشید)	لاتَشرَبنَ  (ننوشید)

 

طریقه ساختن فعل امر:فعل امر همچنانکه که گفته شد باید از شش صیغه مخاطب ساخته شود اما می توان از شش صیغه غایب ودو صیغه متکلم نیز فعل امر ساخت اما نحوه ساختن امر غایب ومتکلم با امر مخاطب متفاوت است.

 

امر غایب ومتکلم: برای ساختن فعل امر از این صیغه ها باید ابتدا حرف«لِ»را بر سر فعل اضافه کنیم وسپس آخر فعل مانند فعل نهی تغییر می کند.

 

امر مخاطب: برای ساختن امر مخاطب باید ابتدا حرف مضارعه «ت» را از اول فعل حذف کنیم و بجای آن «ا» می گذاریم

 وچون «ا» باید حرکت داشته باشد باید حرکت آن را از روی حرکت دومین حرف اصلی یا همان حرف ماقبل آخر در صیغه اول تعیین کرد به این صورت که اگر حرکت آن ضمه بود «ا» ضمه می گیردواگر حرکت آن فتحه یا کسره بود کسره می گیرد.وآخر فعل هم مانند فعل نهی تغییر می کند.

مانند تَکتُبُ که امر آن (اُکتُبْ )می شودوتَجلِسُ که امر آن(اِجلِسْ) می شودوتَذهَبُ که امر آن( اِذهَب)می شود.

 

 

	غایب		مخاطب			متکلم
	مذکر	مونث	مذکر	مونث
مفرد	لِیَشرَبْ  (باید بنوشد)	لِتشرَبْ  (باید بنوشد)	اِشرَبْ (بنوش)	اِشرَبی  (بنوش)		وحده	لِاَشرَبْ (باید بنوشم)
مثنی	لِیشرَبا (باید بنوشند)	لِتشرَبا (باید بنوشند)	اِشرَبا (بنوشید)	اِشرَبا (بنوشید)		مع الغیر	لِنشرَبْ  (باید بنوشیم)
جمع	لِیشرَبوا  (باید بنوشند)	لِیشرَبنَ (باید بنوشند)	اِشرَبوا (بنوشید)	اِشرَبنَ  (بنوشید)

یاد گیری صیغه ها به زبان عربی

	غایب		مخاطب			متکلم
	مذکر	مونث	مذکر	مونث
مفرد	للغائب	للغائبه	للمخاطب	للمخاطبه		وحده	للمتکلم وحده
مثنی	للغائبینِ	للغائبتینِ	للمخاطبینِ	للمخاطبتینِ		مع الغیر	للمتکلم مع الغیر
جمع	للغائبینَ	للغائباتِ	للمخاطبینَ	للمخاطبات

---------------------------------------------------------------------

به ترجمه فعل های زیر دقت کنید

یعلمُ: می داند-یفرَحُ: شاد می شود-یدخُلُ: داخل می شود-ینفق: انفاق می کند-یطلبُ: طلب می کند-یجعل: قرار می دهد-ینصرُ: یاری می کند-یُحِبُّ: دوست دارد-ینجح: موفق می شود-یعرفُ: می داند-یسمع: می شنود-یدفع: می پردازد-یفتح: فتح می کند(باز می کند)-یُصبِحُ: می شود-یذکرُ: یاد می کند-یقتُل: می کشد-یطیرُ: پرواز می کند-ینظُرُ: نگاه می کند-یلعبُ: بازی می کند-یفعل: انجام می دهد

جملات زیر را به عربی ترجمه کنید...............................................................................................

علی به مدرسه می رودودر مدرسه با دوستانش بازی می کنداما او در خانه مادرش را یاری می کند.

انسان طبیعت را دوست دارد زیرا در آن صدای پرندگان را می شنود ومی بیند در آن درختان را پس او باید طبیعت را حفظ کند

مریم به برادرش نگاه کرد وبه او گفت: در حیاط بازی نکن

اصدقاء : دوستان-اُمّ: مادر-صوت: صدا-اخیها: برادرش-قال: گفت-ساحه: حیاط

با توجه به ترجمه عبارت ها را کامل کنید

.................مِن بابٍ واحدهٍ و...........من ابوابٍ متفرقه(سوره یوسف آیه 67)

از یک در داخل نشویدواز درهای متفاوت داخل شوید

ولکن اکثر الناس.............................. ولی بیشتر مردم نمی دانند.

یا ایها الذین آمنوا لِمَ تقولون ما لا ............                      (نکته: لِمَ به معنی چرا مخفف لماذا است)

ای کسانی که ایمان آوردید چرا می گویید آنچه را که انجام نمی دهید.

....................الی المدرسه فی یوم الجمعه       نرفتم به مدرسه در روز جمعه

ایها الطفل.....................الی العصفور                    ای کودک به گنجشک نگاه کن

ایها المومنون .........الظالمَ    ای مومنان ظالم را یاری نکنید         الفلاحون ...............بابَ الحدیقه     کشاورزان در باغ را باز نمی کنند

علاوه بر موارد گفته شده به طور کلی فعل ماضی ومضارع با اضافه شدن برخی حروف یا کلمات بر سر آنها ممکن است معانی مختلفی به خود بگیرد